智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？()
C
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()发明了发现学习法。
研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做______归因。
试述如何培养学生的学习动机。
()是现代学校教案的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
()是学校教育的中心环节。