除数是小数的除法课上,某老师把学生回答的关于分 12 个馒头的计算板书出来: 12÷3=4(人) ,12÷2=6(人) ,12÷1=12(人) ,12÷0.5=24(人) ,这一做法体现了()。

A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
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B

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教育目的功能有______、______、______、______。

最早提出经典性条件反射的人是()。

A、杜威
B、巴甫洛夫
C、华生
D、斯金纳

联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。

A、练习
B、学习
C、强化
D、巩固

根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔将动机分为______、______和______。

德育是指什么?

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