教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。

A、顺序性和阶段性
B、不均衡性
C、稳定性和可变性
D、个别差异性
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A

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教育目的功能有______、______、______、______。

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A、加涅
B、布鲁纳
C、奥苏贝尔
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简述陈述性知识和程序性知识的区别。

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A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性

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A、构造主义
B、认知主义
C、行为主义
D、实用主义
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