古人说“不平则鸣,越是在困苦的环境中越能激发人的创造力,古代著名诗人往往有过贬滴的遭遇,这种人生上的不如意竟成为文学创作的助推器。下列诗句与“贬谪"无关的是

A、浔阳地僻无音乐,中水不间丝竹声
B、行宫见月春双色,夜雨闻铃肠断声
C、行宫见月春双色,夜雨闻铃肠断声
D、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
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B

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咳嗽涉及病因众多,临床诊治咳嗽有时很困难,也是每个临床医生经常碰到的难题,但如果分清楚原因,对症下药,效果则

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教育,无论是传统的还是现代的,最终都是为了促进人的全面发展,帮助下一代提高生存能力.批评惩戒和赏识鼓励乃并不相悖的两种方式,有些时候,”当头棒喝”甚至比温言软语更有效果。北宋丞相丁谓曾在看望授业先生时坦陈,“小年狭劣,荷先生教诲,痛加梗楚,使某得成立者,皆先生之赐也”。即便素来以赏识教育著称的西方,也相当重视教师的批评惩戒权。”严厉”并非是要回到“戒尺在手,学生俯首”的旧时代,而是呼吁回归教育的本质。有赏识的助力,亦有批评的雕琢,我们的孩子才能从顽皮无知的蒙童成长为电当大任的栋架。最适合这段文字标题的是()

A、教育需要一点严厉
B、中国式批评和美国是表扬
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D、禁止教师说“禁语”,也应鼓励惩戒教育

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A、智能技术的便捷度是相对的
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C、一先进技术的社会效应很难评估
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