学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法

3岁前婴儿的想象属于创造性想象。

指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。

小便前要做好婴儿的思想工作，消除婴儿的紧张情绪。

个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。