个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。

“育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师”

婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。

高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。

自我意识包括自我感觉、自我检讨、自尊心、自信心、社会力、自然性等内容。