家庭教育研究中的“亲子关系”概念是指()。

A、父母与子女的关系
B、亲生父母与子女的关系
C、亲生父母与儿子的关系
D、带有血缘关系的两代家庭成员之间的关系
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A

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婚姻的定义是为()所确认的,男女两性互为配偶的结合。

A、当时政府所认可
B、双方父母同意
C、双方家族赞同
D、当时社会制度

与学校教育不同,家庭教育建立在亲子的血缘关系和感情基础上,教育内容、目的很大程度上受教育者意志影响,这主要是指家庭教育的()性质。

A、非正规教育
B、终身教育
C、私人教育
D、情感式教育

以下是夫妻关系的基本特征的有()

A、关系平等、和谐发展
B、明确、长期的承诺
C、养育后代,生儿育女
D、一致的价值观和目标

()是夫妻关系健康、和谐的保障。

A、尊重和宠爱
B、有效的沟通
C、接纳、包容的心态
D、一致的价值观和目标

小组工作者在()中扮演中介者和使能者角色。

A、社会目标模式
B、治疗模式
C、互动模式
D、发展模式
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