小组工作者在()中扮演中介者和使能者角色。

A、社会目标模式
B、治疗模式
C、互动模式
D、发展模式
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A

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性治疗的目的就是(),这也是唯一的目的。

A、夫妻关系和谐
B、性生活幸福
C、克服性障碍
D、治疗性疾病

性咨询时,求助者与咨询师之间要建立起关系,并需要来巩固这种关系()。

A、信任同情
B、信任同情
C、亲密同情
D、亲密共情

与学校教育不同,家庭教育建立在亲子的血缘关系和感情基础上,教育内容、目的很大程度上受教育者意志影响,这主要是指家庭教育的()性质。

A、非正规教育
B、终身教育
C、私人教育
D、情感式教育

同辈姻亲关系矛盾的处理原则是()。

A、互谅互让,友好团结
B、大事同商量,小事不计较
C、互利互惠,和平相处
D、互助互爱,友好相处

儿童青少年的问题,与家长本身和不当的家庭教养方式密切相关,其实这些问题的核心主要是()。

A、家庭环境是否和谐问题
B、家长教育能力问题
C、家长自身素养问题
D、亲子关系不良问题
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