A、教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
B、教育法规具有普遍约束力
C、教育法规不如教育政策的稳定性强
D、教育法规的制定、修改和废除都要经过法律规定的程序
E、教育法规由国家强制力保证实施
A、标准总谱
B、通用总谱
C、图形总谱
D、动作总谱
A、学前儿童的谈话有着共同的关注对象
B、学前儿童的谈话会强烈收到权威的影响
C、学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题
D、学前儿童的谈话一般具有统一的标准
“通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。
A、音乐感发展目标
B、学习能力发展目标
C、个性发展目标
D、社会性发展目标