关于血清心肌酶含量变化及性质的论述中,不正确的是
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学习完《落花生》这篇课文后,教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么,然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是()
定量研究的目标在于确定()
举例说明如何贯彻“数学化”原则。
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是()
20世纪初,在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是()