20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有（）
A、《科学探索者》
B、《小学科学探究》
C、《科学课程改进研究》
D、《科学--一个过程模式》
E、《科学》
1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是（）
A、识字教学
B、阅读教学
C、背诵练习
D、习作练习
A、问题是科学研究的起点
B、问题是开启科学之门的钥匙
C、问题解决能力是科学探究的前提和保障
D、问题是科学发展的障碍
E、科学问题一定是清晰明确的，不需要考虑更多情境因素
在自我认知中，___具有核心意义，是自我意识发展的重要标志。
充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）
A、集中识字
B、字族文识字
C、韵语识字
D、随课文分散识字