患者精神恍惚，心神不宁，悲忧善哭，时时欠伸，舌淡苔薄白，脉弦细。其治法是
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通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
学习的主体因素，指（）
最近发展区理论的提出者是（）
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）
简述记忆系统及其特点。