青春期心理与行为最突出的特点是

A、身心发展的矛盾性
B、形成新的同伴关系
C、思维方式成熟
D、情绪状态稳定
E、有强烈独立自主的意识
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E

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患儿男,10岁,室间隔缺损,拟次日行室间隔缺损修补术,夜间护士巡视病房时发现患儿不肯入睡,哭诉不想手术,此时患儿的主要护理问题是:

A、活动无耐力
B、营养失调:低于机体需要量
C、潜在并发症:心力衰竭
D、有感染的危险
E、焦虑/恐惧

患者男,35岁。胃肠道术后第1天尚未排气,但患者感觉饥饿要求进食,护士首先应采取的措施是

A、直接拒绝患者请求
B、询问患者想进食的食物
C、告知其不能进食的原因
D、告知可进食的食物种类
E、直接将此情况报告医生

患者:“我每天都要喝一点酒。”护士:“请问您每天具体喝多少?”护士使用的沟通技巧是

A、叙述
B、重复
C、澄清
D、反映
E、反馈

患者女,50岁,工人,高中文化,有听力障碍。护士在病室与其沟通时,不妥的方式是

A、核实信息
B、倾听时身体位置与患者同高
C、用手势和表情加强信息传递
D、提高讲话声音与其交流
E、可适当使用文字交流

患者女,28岁。分娩时行会阴侧切,分娩后用25%硫酸镁湿敷,护士在操作过程中应特别注意的是

A、热敷局部皮肤涂凡士林
B、保持合适的水温医学全在线,提供
C、敷料拧至不滴水为止
D、严格执行无菌操作
E、、操作完毕后及时更换敷料
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