患者女, 44 岁,敏感多疑,怀疑单位同事有意和她作对,故意给其工作和生活设置障碍,近期经常听到耳边有人说话,对其行为进行评论,护士对其心理护理中,正确的是

A、经常与患者讨论单位同事对她的评价
B、明确告诉患者没有人陷害她
C、与患者争辩其说话的对象不存在
D、耐心倾听患者诉说,尽量满足患者合理要求
E、在患者面前应低声交谈,以免引起患者猜疑
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D

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某护士之外伤患者做头孢菌素皮试,其结果为阳性,但医生仍坚持用药。此时护士最应坚持的是

A、重做一次
B、做对照实验
C、拒绝使用
D、与其他护士进行商量
E、继续执行医嘱

在治疗性沟通的交谈阶段,护士提出问题时应注意的是

A、最好一次把所有的问题都提出
B、问题要符合患者的职业、年龄和文化程度
C、为准确表达,应多使用专业术语
D、为了简洁,尽可能使用医学名词的简称或英文缩写
E、只需使用闭合式提问

患者男,65岁。心脏瓣膜置换术后并发急性呼吸窘迫综合征。需使用呼吸机治疗。患者家庭经济负担大,其家属很担心费用问题,询问护士是否可以不使用呼吸机,护士最佳的做法是

A、强调使用呼吸机的重要性
B、告知使用呼吸机的费用
C、让其直接去问医生
D、告诉其若放弃治疗则后果自负
E、与医生讨论是否使用其他治疗方法

患者男性,25岁,双腿不慎被开水烫伤,可考虑为其选用的保护具是

A、床档
B、支架被
C、肩部约束带
D、髋部约束带
E、踝部约束带

某护士为一患儿进行输液治疗,输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克,经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此,患儿家长反应强烈,质疑护士输液有误,护士应首先进行的重要工作是

A、向护士长汇报抢救经过
B、与医生一起分析患儿病情
C、继续与患儿家属沟通,做好解释
D、帮助患儿家长完成抢救用药的缴费
E、按照规定封存未输完的液体
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