患儿男，11个月。2015年10月因发热、呕吐、腹泻入院。大便为黄色蛋花汤样，每日十余次，量多，无腥臭味。前囟、眼窝稍凹陷，尿量减少，大便镜检(一)。对该患儿的治疗不恰当的是
A、及时足量使用广谱抗生素
B、补液
C、补钾
D、补钾
E、使用蒙脱石散
患者男， 28 岁。主诉 腹痛 、腹泻 2 天，以急性胃肠炎收入院，护士遵医嘱为其进行静脉输液，操作过程中护士运用的主要非语言沟通形式是
A、触摸
B、眼神
C、仪表
D、手势
E、表情
患者女， 44 岁，敏感多疑，怀疑单位同事有意和她作对，故意给其工作和生活设置障碍，近期经常听到耳边有人说话，对其行为进行评论，护士对其心理护理中，正确的是
A、经常与患者讨论单位同事对她的评价
B、明确告诉患者没有人陷害她
C、与患者争辩其说话的对象不存在
D、耐心倾听患者诉说，尽量满足患者合理要求
E、在患者面前应低声交谈，以免引起患者猜疑
A、语言沟通障碍
B、清理呼吸道无效
C、有窒息的危险
D、母乳喂养有效
E、活动无耐力
A、从小剂量开始用药，尽量减少用药种类
B、合理选药，足量给药
C、首次剂量加倍，进行血药浓度监测
D、联合用药，进行血药浓度监测
E、足量给药，尽量减少用药种类