学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的（）
A、综合性原则
B、整体性原则
C、主体性原则
D、活动性原则
A、从内容入手
B、从形式入手
C、从题目入手
D、从确定中心入手
生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦，这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响（）
A、父母亲的教养思想、教养态度
B、亲子关系
C、父母亲的文化修养及个性
D、父母的教养方式
A、表现中心思想的句子
B、含义深刻的句子
C、简单句
D、结构复杂句子
E、与学生生活较近的句子