A、5ml
B、10ml
C、15ml
D、20ml
E、25ml

A、尽早、频繁地进行ROM练习
B、每天坚持练习5～10次
C、患者疼痛时加快操作速度
D、每个关节每次做20～30下
E、活动时比较两侧关节活动情况

A、咳嗽反射迟钝
B、咳嗽反射消失
C、吞咽反射消失
D、痰液较稀薄
E、咳嗽较无力

A、全补偿系统
B、部分补偿系统
C、支持教育系统
D、预防系统
E、帮助系统

A、进行交换班时
B、通过阅读病历
C、与患者日常接触中
D、加强医护间的联系
E、经常查看护理记录