A、抑制细菌核酸的合成
B、干扰细菌细胞壁的合成
C、细菌缺乏药物的靶位点
D、影响细菌蛋白质和合成
E、损伤细菌的细胞膜
A、麦格雷戈
B、韦伯
C、库尔特卢因
D、法约尔
E、梅奥
护士在孕妇学校为孕妇们进行产前教育。围绕我怎么知道自己临产进行讨论。该护士运用群体传播的方式进行健康教育，其最大的优点是
A、讨论主题明确
B、分好小组讨论
C、选择好时间
D、选择好地点
E、排列好座位
护士小李要为甲、乙两位病人更换引流袋，其操作过程如下，正确的是
A、洗手—戴手套—换甲病人引流袋—换乙病人引流袋一摘手套一洗手
B、洗手—戴手套一换甲病人引流袋—洗手—换乙病人引流袋—摘手套一洗手
C、洗手—戴手套—换甲病人引流袋—换手套—换乙病人引流袋—摘手套—洗手
D、洗手—戴手套—换甲病人引流袋—摘手套—洗手—戴手套—换乙病人引流袋—摘手套—洗手
E、洗手—戴手套—换甲病人引流袋—摘手套—洗手—戴手套—换乙病人引流袋—洗手—摘手套
A、全身心的传播
B、以个体信息为主
C、含情感信息传播
D、具有及时反馈性
E、具有自我总结性