健康教育的措施必须因人而异、因势利导。体现了健康教育的
A、随意性
B、独立性
C、目的性
D、可塑性
E、差异性
A、应尽早使用广谱抗生素
B、病毒感染应预防性使用抗生素
C、使用广谱抗生素不必考虑病原学
D、抗生素可确保感染患者治疗效果
E、应考虑病原菌对抗生素的敏感性
A、管理活动要注意环境变化
B、管理要有统一的整体目标
C、管理的各要素间相互联系
D、管理中有系统分析的方法
E、管理活动要注重经济效益
A、握手
B、使用血制品
C、母婴传播
D、静脉吸毒
E、输血
在确定优先健康教育项目时，优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题，遵循的是
A、有效性原则
B、重要性原则
C、合理性原则
D、先进性原则
E、整体性原则