A、日常健康行为
B、避开有害环境行为
C、预警行为
D、保健行为
E、遵医行为
A、科学管理
B、人性理论管理
C、非科学管理
D、行为科学管理
E、系统管理原理
口腔科的牙钻结构复杂，且经常接触破损的黏膜，常有血液的污染。牙钻属于
A、高度危险性物品
B、中度危险性物品
C、低度危险性物品
D、需高水平消毒的物品
E、需中水平消毒的物品
健康教育的措施必须因人而异、因势利导。体现了健康教育的
A、随意性
B、独立性
C、目的性
D、可塑性
E、差异性
A、有效氯1000mg/L，作用30～60min
B、有效氯2000mg/L，作用30～60min
C、有效氯5000mg/L，作用1～2h
D、有效氯10000mg/L，作用2～6h
E、有效氯20000mg/L，作用2～6h