A、社会不赞成的行为
B、已有成功改变实证的行为
C、与传统生活方式关系不大的行为
D、形成时间已久的行为
E、正处于发展时期的行为
健康教育的措施必须因人而异、因势利导。体现了健康教育的
A、随意性
B、独立性
C、目的性
D、可塑性
E、差异性
A、比较严肃
B、有较强的约束力
C、易于保密
D、效果较好
E、速度较慢
A、消毒、去污、清洗、灭菌
B、去污、消毒、清洗、灭菌
C、清洗、去污、消毒、灭菌
D、去污、消毒、灭菌、清洗
E、清洗、灭菌、消毒、去污
A、空气传播、接触传播、易感宿主
B、原位菌群失调、细菌移位、抵抗力下降
C、感染源、传播途径、易感宿主
D、感染源、接触传播、抵抗力下降
E、感染源、细菌移位、易感生态环境