教育界尝试的综合课程加强学科之间以及学科知识与现实生活之间的联系，典型的综合课程按照课程综合程度，由高到低排列为
A、相关课程广域课程核心课程B
B、广域课程相关课程核心课程
C、核心课程相关课程广域课程
D、核心课程广域课程相关课程
已知{an}为等差数列，且a2-a5+a8=9，则a1+a2+……+a9=（）
A、27
B、45
C、54
D、81
E、162
有人把教育隐喻为“塑造”，称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于()
A、遗传决定论
B、成熟论
C、外铄论
D、内外因相互作用论
ThecollegestudentsinChinaare_______fromsmokingoncampusbecausethiswilldothemnogood.
A、discouraged
B、observed
C、obeyed
D、obtained
A、85
B、84
C、128
D、26
E、25