A、合目的性与合规律性的统一
B、合目的性与合原则性的统一
C、合目的性与合原则性的统一
D、合多样性与合原则性的统一
游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）
A、惩罚性
B、鼓励性
C、反射性
D、象征性
A、艺术兴趣教育
B、艺术情感教育
C、艺术知识教育
D、艺术创作教育
E、艺术欣赏教育
A、班集体建设
B、班级管理
C、班级活动
D、班级教育工作
审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）
A、“熏”
B、“浸”
C、“刺”
D、“提”