减少部分容积效应的有效方法是
C
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智商(IQ)等于()。
（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
教育科学研究方法论属于（）
教育实验研究在受到科学规范制约的同时，更要接受（）规范的制约。
简述一个好的研究课题的特点。