在正规性科学活动的过程中，教师设计的问题应以______问题为主。
幼儿独自玩耍，不与其他幼儿交谈，玩着相同或相近的玩具，这是()。
A、独自游戏
B、平行游戏
C、合作游戏
D、协同游戏
A、观察法
B、测试法
C、临床法
D、作业分析法
E、实验法
以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行，或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行，这种介入方式是()。
A、平行介入
B、垂直介入
C、交叉介入
D、间接介入
A、0~6岁儿童的父亲、母亲
B、与学前儿童生活在一起的祖辈老人
C、0~6岁儿童的非亲监护人
D、0~6岁儿童的父亲、母亲、与学前儿童生活在一起的祖辈老人、0~6岁儿童的非亲监护人