A、医学观察、采样检测、健康教育
B、医学观察、健康教育、必要时，预防服药和/或疫苗应急接种
C、采样检测、健康教育、必要时，预防服药和/或疫苗应急接种
D、医学观察、采样检测、健康教育、必要时，预防服药和/或疫苗应急接种
E、健康教育、必要时，预防服药和/或疫苗应急接种

A、加强饮用水卫生管理、加强食品卫生管理、做好除三害工作
B、加强饮用水卫生管理、做好粪便管理、做好除三害工作
C、加强食品卫生管理、做好粪便管理、做好除三害工作
D、加强饮用水卫生管理、加强食品卫生管理、做好粪便管理、做好除三害工作
E、加强食品卫生管理、加强饮用水卫生管理、做好粪便管理

A、充分利用社区和家庭资源对病人进行合理的处置
B、向病人详细说明病情、诊断及治疗的内涵及预期后果，并取得同意
C、在处理时必须考虑病人的个性和健康信念模式
D、通过有针对性的健康教育改善病人和家属自我保健的意识和能力，使其承担自己的健康责任
E、以疾病为考虑第一要务来开药

A、侵袭性肠炎
B、病毒性肠炎
C、鼠伤寒沙门菌肠炎
D、肠毒素性肠炎
E、轮状病毒肠炎

A、时间、地点、人群
B、时间、人群、临床特点/实验室检测信息
C、地点、人群、临床特点/实验室检测信息
D、时间、地点、人群、临床特点/实验室检测信息
E、以上都不包括