A、只能陈述两个变量问的关系
B、需要在研究过程中形成
C、不一定具有可测量性
D、并不是每个研究都一定会有假设
保持诊室内一医一患，是遵循了()门诊护理伦理要求。
A、尊重患者，保护隐私
B、维护公正，合理安排
C、尊重患者，注重心理护理
D、团结协作，互相监督
“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的（）
A、知识层次
B、理解层次
C、应用层次
D、分析层次
根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于（）
A、以需要及问题为中心的护理理论
B、以护患关系为中心的护理理论
C、以系统为中心的护理理论
D、以能量源为中心的护理理论