在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是()。
A、批评惩罚法
B、暗示提醒法
C、榜样示范法
D、自然后果法
A、表述具体
B、文字优美
C、可观察或可测量
D、简短
E、操作性强
“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。
A、发展性原则
B、实践性原则
C、因材施教原则
D、兴趣性原则
幼儿要能够按序排列物体，关键在于理解两种关系，即传递性和()。
A、双重性
B、相对性
C、测量性
D、可逆性
A、观察彩虹
B、观察春蚕
C、观察蝌蚪
D、观察小草