直流负荷按性质可分为经常负荷、事故负荷和冲击负荷，下列哪项不是经常负荷（）。
B
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下列属于现代组织观念特点的是()。
确定教育投资比例的物质前提和客观依据是()。
人际交往中，因语言、文字、有意识的符号等而产生的交往障碍称作（）。
教育评估的合作性原则。
教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有()。