以下那个不是氡累积测量常用方法（）
D
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通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
教师申诉制度。
在教育科学研究定量分析中，相对次数是各组次数与这群数据总次数的比值。其中所有相对次数相加的和应为（）。
根据我国侵权民事责任的归责原则，学校事故一般适用（）。
大规模使用的标准化测验，其信度系数的取值必须()。