下列()系统是事故应急救援体系所不包括的。

A、应急救援指挥
B、应急救援演练
C、应急救援日常值班
D、应急救援信息和技术支持
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B

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在“教师将幼儿创编的动作进行组合并表演,请幼儿观看,并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了”的教学过程中,教师运用的方法是()。

A、提示
B、演示
C、退出
D、反馈

体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是________。

下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。

A、练习性游戏阶段
B、有规律的重复性动作阶段
C、追逐打闹游戏阶段
D、象征性游戏阶段

音乐欣赏能力包括倾听、理解、_______表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。

教师帮助幼儿形成良好的自我意识和发展幼儿有目的的行为的重要教育技术是()。

A、观察
B、反馈
C、鼓励
D、督导
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