心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。
A、观察彩虹
B、观察春蚕
C、观察蝌蚪
D、观察小草
打击乐器演奏活动中，适用于主要声部创编导入的作品特点是()。
A、原配器创作比较复杂、精美完善
B、原设计比较单纯，可以让儿童有更多创造表达机会
C、本身含有主次两个部分，其主要部分本身比较复杂、精美、完善
D、本身含有主次两个部分，其主要部分比较单纯
A、“它是什么?
B、“它们一样吗?”
C、“你们愿意参加吗?”
D、“你刚才发现了什么?”
除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿，其年龄段是()。
A、2～3岁
B、3～4岁
C、4～5岁
D、5～6岁