死亡 10 人以上,或直接经济损失在 100万元以上的为一级重大事故。

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()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A、学前教育目标
B、学前教育手段
C、学前教育启蒙
D、学前教育内容

游戏是幼儿教学的主要组成部分,二者并不矛盾。

二战后,高等教育结构多样化,高等职业大学大量涌现,日本有()。

A、初级学院
B、短期大学
C、科技学院
D、远程大学

名词解释:发展适宜性原则

教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿,学会倾听。

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