A、90~100克/L
B、100~110克/L
C、110~150克/L
D、160克/L
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()。
A、博比特
B、泰勒
C、惠勒
D、布鲁纳
家庭环境中对儿童心理和行为发展影响不明显的是()。
A、家庭结构
B、家庭经济状况
C、父母年龄
D、父母个性特征
20世纪90年代，WHO在原健康概念的基础上加入的指标是()。
A、生理健康
B、心理健康
C、社会适应
D、道德健康
用等级评价法评价，均值+1S到均值-1S对应的生长发育等级为()。
A、上等
B、中上等
C、中等
D、中下等