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唐代地方官学中除设有儒学性质的府、州、县学外,还设有专科性质的崇玄学和()。
1968年,戴高乐政府公布的一项法案,提出了高教改革三大原则:自主自治、民主参与、学科相通。这项法案是()。
影响教育社会需求的因素不包括()。
科举考试中的八股文取士的制度始于()。
董仲舒在应对汉武帝的贤良策问时,根据当时的政治需要,提出了三大文教政策,即独尊儒术、兴太学和()。