段页式存储管理汲取了页式管理和段式管理的长处，其实现原理结合了页式和段式管理的基本思想，即( )
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某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班，配备不同的教师，采用不同方法进行一学年的实验，然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量，并选择一种分组实验设计类型，写出其模式。
某一个随机时间在n次实验中出现的次数称为这个随机事件的频数。
教育调查研究有哪些主要特点?
在统计假设检验中,如果计算的检验统计量没有进入危机域,则说明()。
圆形图是表示间断变量的统计图。