保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。
A、3-6岁
B、可塑性很强
C、0-6岁
D、比较脆弱
以下关于数学教育阶段目标的表述中，适合于大班的是()。
A、认识“1”和许多的关系
B、认识10以内数字，理解数字含义
C、学习lO以内单、双数和相邻数
D、正确判断lO以内的数量
A、营养与教育
B、环境与保健
C、遗传与营养
D、活动量与睡眠
学前儿童科学教育评价，较多采用非正式评价的为()。
A、诊断性评价
B、课程评价
C、终结性评价
D、形成性评价
A、家庭教育过程、家庭教育效果和教育体会
B、家庭教育目的、家庭教育过程和家庭教育效果
C、家庭教育目的、家庭教育效果和教育体会
D、家庭教育过程、家庭教育形式和家庭教育效果