A、管理工作是全体工人的事情
B、对消极怠工者不能采取严厉惩罚
C、管理者要重点考虑道义上应负的责任
D、管理者要用金钱来刺激工人的生产积极性
A、监察和指导
B、监督和引导
C、检查和鼓励
D、监督和指导
根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。
A、知识
B、领会
C、应用
D、综合
A、条件、内容和处理
B、假定、责任和制裁
C、假定、处理和制裁
D、处理、责任和制裁
A、劳动力本人所需的生活资料费用所占比重大小
B、劳动力子女所必须的生活资料费用所占比重大小
C、劳动力所受教育和训练的费用所占比重大小
D、劳动力总价值