影响教育目的确定的依据有很多，下列选顼中作为确定教育目的客观依据的是（）
A、哲学观念
B、人性假设
C、科技水平
D、理想人格
下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是（）
A、響：回聲—聲音
B、色：臉色—颜色
C、獄：案件—監獄
D、墳：土堆—墳墓
在“宣子説，乃輕幣”句中，“説”字后来通常用“悦”代替，下面各句中加着重号的字与“説”字的情况相类似的一句是（）
A、嫂虵．行匍伏，四拜自跪而謝。
B、黄帝伐涿鹿而禽．蚩尤。
C、故饑．歲之春，幼弟不饟。
D、四之日其蚤．，獻羔祭韭。
主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（）
A、审美理想
B、审美想象
C、审美判断
D、审美意向
A、先即制人，后即为人所制。
B、下施万民，万民被其利。
C、百姓之不见保，为不用恩焉。
D、兵破于陈涉，地夺于刘氏者，何也？