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教育法作为一个独立的法律部门,根据法学原理,按照一定的原则组成一个互相协调、完整统一的整体,叫做()。
家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是()。
实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了()。
认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。
简述文献检索的常见方法。