A、社团组织民间化
B、社团组织目标重新定位
C、社会成员复杂化
D、社团结构规范化
E、社团行为不可预测性
下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是（）
A、我国正探索一种“均权制”的课程管理体制
B、我国确立了“一纲多本”的课程改革方略
C、课程改革就是改教材
D、课程改革的价值取向要逐步与国际接轨
()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、内在评价
情境教学中，各种事件或问题是学生要完成的“真实性任务”，通过学生和教师对这些事件或问题的探究，建构出每一个主体对自己的意义。这种教学被称为（）
A、随机访问教学
B、认知弹性教学
C、支架式教学
D、抛锚式教学
A、教师教学
B、课外活动
C、课堂教学
D、学生学习