A、《城市经济学》
B、《城市化基本理论》
C、《城市地理学》
D、《城市管理学》
A、大气环境质量标准
B、水环境质量标准
C、土壤环境质量标准
D、声环境质量标准
E、生物环境质量标准
根据个人和社会网络的连接的紧密程度不同。可将社会网络分为（）
A、互利形态和互补形态
B、稳固形态和松散形态
C、个人形态和群体形态
D、封闭形态和开放形态
将研究视角引人到具体的教育场景之中，引人到人与人的互动关系之中，这是教育社会学分析视角中的（）
A、冲突论视角
B、互动论视角
C、后现代视角
D、功能论视角