A、针对学生知觉不精细的特点
B、调动学生思维的积极性
C、为防止熟字对生字的干扰
D、加强学生对同音字字义的理解

A、最小值
B、最小值
C、最大值
D、最大值16

A、嘉奖誓死如归奏效越俎代庖
B、慰籍弱不经风整饬历久弥新
C、真谛既往不咎小憩举步为艰
D、体恤提纲挈领端倪磬竹难书

A、书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。
B、舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。
C、2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收人家庭倍感通货膨涨的压力。
D、在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。