关于对象、类、继承、多态的描述，不正确的是：( )。
B
暂无解析
依据变压器的结构，下面正确的说法是
简述因材施教原则。
根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理()。
班级教学便于知识系统地传授。
在磁路基尔霍夫第二定律数学表达式中(HL)表示磁压降。