思维导图不适合小组合作学习时使用。
错误
暂无解析
高效课堂评价的指标包括
工作分解结构的编号系统可以使项目员工：
在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生
任务网络是过程的一个结果和是对过程的一项关键的输入。