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简述学前期对有语言障碍的儿童进行语言矫治的重要意义。

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()。

A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
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在运用访谈这种评价手段时,问题的设计和程序比较标准和规范,这种方式是()。

A、结构型
B、无结构型
C、多结构型
D、双结构型

.简述儿童患遗尿症的常见原因。

简述爬行对婴儿动作发展的作用。

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