利用多媒体素材可以将一些概念形象化、直观化,弥补学生认知经验的不足。

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在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。

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通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题,对其进行分析,试图在下一阶段的教育中加以改进,体现了教育评价的()。

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