在同步技术环境中，师生之间的交流大多是通过书面语言来完成的。()

Windows的窗口是可以移动位置的

思维导图其实是记忆法的延伸。一方面能及时对信息进行总结和回顾，另一方面也是克服我们大脑发散性思维的劣势，养成有效思维习惯，以此把握重点。()

PPT的2007版本能直接将演示文稿生成视频文件。

在互联网中，学生只能进行远程同步的交流，不能进行异步的互动。()