合理的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。
正确
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思维导图软件可用于构建知识树。()
工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
企业信息化是国民经济信息化的基础，企业信息化的结构不包括()
下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，师生可以通过FTP上传、下载文件来共享相关资源。()
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