“家校互通”是一种双向活动，家庭和学校是互通中的双主体。()

多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。()

将信息技术应用于课堂讲授中对学生的学习效率和学习效果没有明显影响。

使用直接插入视频的方法，可以在视频播放时控制播放的进度

Flash一直都是一个矢量动画软件。